1. Escolha problemas melhores para resolver.
Designers são, por definição, solucionadores de problemas. E o mundo nunca esteve tão atolado deles. Estamos usando tudo o que temos atualmente (processamento, ferramentas e informação rápida) para produzir bobagens. É hora de pensarmos grande, vamos melhorar a vida das pessoas. Deve haver alguma coisa que possamos fazer pela sociedade do que mais um clone do Facebook.

2. Pare de plagiar lixo
Design é o conhecimento coletivo de tudo o que já foi feito antes. Então aproveite as soluções de outras pessoas, aprenda e veja se consegue melhorá-las. Esteja alerta, aprenda com os que vieram antes de você e se torne a pessoa de quem as próximas gerações irão plagiar.

3. Pare de tentar salvar trabalho ruim
Se alguma coisa deu errado, não tenha receio de começar de novo. Do contrário a meta vira salvar seu trabalho e não resolver o problema. Layout não tem sentimentos, você não está abandonando ele. No minuto em que você percebe que o layout não está funcionando e tenta salvá-lo, você não está salvando o layout, você está tentando salvar seu ego. Pratique o desapego.

4. Pare de ser seu próprio obstáculo
Não espere o cliente, o job, ou o momento ideal, para executar um bom trabalho. Valorize as coisas que têm ao seu redor e crie oportunidades, ao invés de reclamar a falta delas. Todo cliente merece o seu melhor trabalho.

5. Você é o culpado
Estourou o prazo? Faltou informação? Isso acontece. Levante sua mão. Deixe todo mundo saber que foi sua culpa. Quanto antes você aceitar essa responsabilidade, mais cedo você consegue consertar a falha. Desculpas não ajudam ninguém. Todo mundo respeita profissionais que admitem suas falhas. Este ano vai ser tudo culpa sua.

6. Seja curioso
Não contente-se em fazer apenas aquilo em que você se considera bom. De repente você pode ser até melhor em coisas que você ainda nem conhece. Procure novas tecnologias, novas soluções e até mesmo novas áreas. É isso que garante o diferencial do profissional de hoje.

7. Aprenda a errar
Se o nome do seu arquivo final não tem pelo menos 2 dígitos (exemplo: cafundo_1.psd), alguma coisa está errada. Ou você não está querendo errar, ou não está reconhecendo seu erro.Não tenha preciosismo e cuidado com o layout. Mesmo que ache espetacular na primeira tentativa, se desafie e tente de outra forma. Você aprende mais fazendo 50 versões diferentes do que tentando fazer a primeira ideia funcionar.

8. Pare de usar sua mãe como exemplo de pessoa estúpida.
“Precisamos deixar isso tão fácil que até minha mãe consiga usá-lo”, quantas vezes ouvimos isso? Por mais que sua mãe não seja secretária do estado, ela foi esperta o suficiente para te criar, te ensinar a ler, navegar na internet e se tornar um profissional. Ela não é tonta. Pare de usar a sua mãe como público alvo e comece a pesquisar para quem você realmente está trabalhando. Um bom design vem de empatia, não de estereótipos.

9. Aprenda a escrever
90% do design é comunicação. E metade disso se faz escrevendo. Um designer que não escreve, não consegue defender seu trabalho. E um trabalho que não pode ser defendido morre.Bons trabalhos são arruinados porque o designer não consegue dar uma explicação clara da estratégia e metas utilizados, de como ele resolve o problema do cliente. A maior mentira que já disseram é que um bom design se vende sozinho. Quem disse isso não sabia escrever.

10. Fique confortável em uma discussão.
Esta é a outra metade da comunicação. Você vai passar um bom tempo deste ano apresentando seu trabalho aos clientes. Eles irão perguntar sobre seu trabalho, perguntas que são sua obrigação saber respondê-las. Algumas vezes eles irão pedir modificações que você não concordará. Fique firme. Acalme-se e explique porque a sua solução é a correta. É seu trabalho proteger seu design, de ninguém mais. Às vezes você vai ganhar, outras vai perder. Mas você vai fazer seu trabalho. Não desista só porque alguém pediu mais explicações

Imagem: woahthere-.tumblr.com/

Assim são as intervenções arquitetônicas feitas por esse artista de Ohio que trabalha em Miami e em NY. Arsham prova o poder da interdisciplinaridade ao unir Artes Plásticas, design e arquitetura. Um exemplo de quem consegue fazer o que tantos amam na teoria mas não conseguem realizar com facilidade na prática: o tal do “sair da caixa”.
Então, admire, se surpreenda e claro, inspire-se.

Tabalhos para a vitrine e provadores feitos para a Dior de Los Angeles

Tem todos os os trabalhos do cara aqui
Legal né? Qualquer dica fora da caixa é bem vinda!

Sim, em grande parte do mundo o sistema educacional pode ser considerado um lixo, isso quando ele existe, e são essas coisas que são divulgadas na maioria das vezes pelas mídias, e com uma certa razão né? Afinal as pessoas têm que se informar sobre quais são os problemas para poderem fazer alguma coisa. Mas sinto falta de positivismo e da mostra de exemplos educacionais que sejam funcionais e motivadores, que saiam só do campo das ideias e que tragam um resultado prático (sim, eles existem!). Tem muita gente por aí colocando a mão na massa pra construir uma geração de jovens inteligentes e flexíveis de maneira criativa. É por isso que nesse post contarei sobre um projeto que vi quando eu estava feliz, serena e congelando em uma noite andando pelas ruas de Berlim na Alemanha, no ano passado, e que acredito que valha a pena de ser divulgado e espalhado. Simples de ser adotado por qualquer docente ou educador que tenha força de vontade e é produtivo.

Entrei em contato com Christina Lazai, uma das responsáveis pelo projeto e ela foi super prestativa ao me explicar em uma entrevista sobre o que se trata o Humboldt Bayer Mobil.
Ela me provou que as pessoas podem sim, se forem determinadas e criativas, começar a mudar os paradigmas educacionais e fazer as crianças e jovens se interessarem pela ciência e pelo conhecimento da mesma maneira que se interessam por um vídeo-game: os interpretando como uma forma de lazer e desafio, e não como uma obrigação rotineira, chata e monótona.

Do que se trata o Hulmbolt Bayer Mobil?
Com o Humboldt Bayer Mobil, a Fundação Bayer de Ciência e Educação tornou possível que os laboratórios escolares da Humbolt University de Berlim saissem em tour em um caminhão customizado, com paradas em colégios de ensino médio nas regiões de Berlim e Brandenburg na Alemanha.

O objetivo é instigar o interesse de crianças de 11 a 15 anos na ciência e na pesquisa.
Alexander von Humboldt, viajante e explorador, serve como um modelo completo. Assim como o famoso explorador, os jovens estudantes têm a oportunidade de utilizar equipamentos modernos para observar e colher experimentos. O veículo serve como acampamento de base para as expedições e como um laboratório especial com diferentes estações de trabalho. Assim os estudantes podem formular questões, pesquisar através de vários meios, observações e experiências, econtrar diferentes soluções e documentar o processo na internet. Depois disso apresentam uma para as outras, para os pais e para os professores o processo e quais os resultados mais interessantes.

Dentro do caminhão. Foto tirada por mim em Berlim

Criança exploradora. Foto enviada por Christina Lazai

Quem está envolvido?
Não apenas as salas de aula, mas também os professores e estudantes de graduação podem se beneficiar com o projeto: os professores podem participar dos workshops e os estudantes de graduação ganham experiência prática ao criar aulas e as colocar em prática, eles são os líderes do projeto, o que significa que trabalham com os estudantes e os surpevisionam.

Quais os principais objetivos??
• Fazer com que a ciência seja uma experiência interessante e divertida
• Aumentar a atratividade de determinado campo de estudo, principalmente estre as crianças que até ali não despertavam interesse pela matéria.
• Econrajar as crianças, as entusiasmando, a formular suas próprias questões sobre a natureza e sobre a tecnologia.
• Proporcionar a compreensão dentro do trabalho de pesquisadores da ciência e da indústria.
• Abrir oportunidades de carreira nas ciências e na tecnologia
• Realizar tarefas na Internet, tais como documentação ou administração de homepage
• Gerar diferentes soluções e diferentes pontos de vista
• Apoiar esses objetivos a longo prazo envolvendo os pais e a comunidade

Vocês tem um exemplo prático pra contar?
Os animais locais, as plantas e o mundo humano são observados, analisados e documentados como se as crianças tivessem explorando um país desconhecido.
• Investigações no laboratório (caminhão)
• Determinar a posição do caminhão (GPS e Google Earth)
• Medida de altitude (vento, temperatura e humidade como função de altitude)
• Análise da água (coleta de amostra e análise no microscópio)
• A aptidão física (ECG, etc)
Condições ambientais locais e condições meteorológicas
• A diversidade de espécies (ecossistemas e biodiversidade)
• Condições ambientais (vento, temperatura, umidade)
• Fontes de Alimentação (documentação e análise)
• Sons e ruído (medições acústicas e gravações)
As experiências no acampamento base

Quais os campos específicos abrangidos?
O Humboldt Bayer Mobil é dedicado aos campos de biologia, química, geografia e
física. Dentro destas áreas, o foco está sobre o solo, meio ambiente e água, bem como a saúde do homem e nutrição. Sustentabilidade e proteção do clima são atuais desafios sociais que completam o grupo de temas.

Em campo. Foto enviada por Christina Lazai

Em campo. Foto enviada por Christina Lazai

Agora, minha opinião? Uma excelente maneira de fazer os jovens despertarem toda a imaginação que têm dentro deles, estimulando o pensamento divergente e fazendo com que as crianças não cresçam direcionadas por um “freio de burro”, pensando de forma linear e tendo apenas uma resposta para uma pergunta, e sim formulando várias perguntas com várias respostas e utilizando diferentes metodologias.
O que me chamou a atenção é a participação de estudantes de graduação e de professores no projeto. É a prova de que a mente livre e criativa pode acrescentar ao conhecimento independentemente da faixa etária de cada um e pode mudar o ponto de vista em relação a determinado assunto. A educação não depende só dos professores e do governo, mas estudantes de graduação bem informados podem (e deveriam) ser educadores e educados também com este trabalho divertido e colaborativo. Como eu sempre digo, é facil falar dos outros, mas todo mundo tem potencial e condições de fazer qualquer coisa, é só querer. E convenhamos, nosso governo tem plenas condições de disponibilizar microscópios, barbantes, lápis de cor, computadores e um caminhão pra estudantes universitários. Se Leonardo na Vinci fosse vivo, com certeza patrocinaria esse projeto!

Deixar a imaginação fluir solta na prática, fora da crítica pela crítica. Bora começar a agir compartilhando essa ideia?

Feliz sexta – feira 13! ;D

Bolas quadradas ou calças quadradas, esse sorteio especial é pra quem teve a turma do Chaves ou do Bob Esponja presentes na sua infância e adolescência (e na “adultice” também!).

Durante o resto desta semana estaremos sorteando alguns destes clássicos personagens pelas nossas redes sociais!! Quer um deles na sua prateleira?? Então fiquem de olho nos fragmentos de Cafundó que estão pela rede, ativem o botãozinho da criatividade no cérebro, e boa sorte!!

Promoção 1:
Mandou bem no bigódon e foi rápido na promoção? Então esse Professor Girafales aqui é seu!

Bom dia galera! Promoção relâmpago pro primeiro sorteio de natal: Seguinte: quem for a primeira pessoa a postar no nosso mural do Facebook uma foto marota com um Bigódon sensual ganha um boneco do Professor Girafales! http://cafun.do/tRd3p0

O ganhador do boneco do Professor Girafales foi o Jean Carlos (@J_eean)! Segue aqui o bigode do guri.

Promoção 2:
Rolando no nosso twitter: www.twitter.com/cafundo

É só dar RT e concorrer! “quero tanto o #sirigueijo que o @cafundo está dando que nem me preocupo em incomodar os meus amigos com esse RT http://kingo.to/VLn”

E o ganhador do Sirigueijo foi o Marcelo Campos (Marcelo Campos
@negscampos). Parabéns Marcelo!

Promoção 3:
Olá galera, bora lá pro terceiro sorteio de Natal!! O que é que está assustando o Bob Esponja e seu fiel escudeiro, Patrick?? A resposta com mais likes leva o Patrick pra casa! http://cafun.do/tRd3p0 .

Quem levou essa com 30 likes no comentário foi a Suzan Marina!

Promoção 4:
Como todo bom conhecedor de Bob Esponja sabe, e quem não sabe vai ficar sabendo agora, ele é o chapeiro mais fenomenal do mundo animado! Então lançamos mais este desafio pra quem quiser ganhar uma miniatura supimpa dessa esponja-do-mar gente fina: Mande uma foto sua fritando um ovinho delícia pro @cafundó no www.twitter.com/cafundo até amanhã de manhã. A melhor foto será escolhida por nós e o vencedor ganha um Bob Esponja com suas devidas calças quadradas e o Plâncton de lambuja!

Depois de aprendermos algumas belas receitas de ovos fritos o vencedor da Promoção do Bob Esponja foi o Pedro Henrique. O gurizão com certeza se inspirou no chapeiro na hora de fritar seu ovão e levou!! Parabéns Pedro.

Promoção 5:
Última promoção de Natal: O que você faria pra incomodar a aula do professor Girafales? Mande pro @cafundó com a hashtag #prof_linguiça. A resposta mais criativa escolhida por nós vai levar o Girafalão com um buquê de rosas.

E chegamos ao fim da nossa promoção. E o vencedor foi o @negscampos de novo! Tivemos muitas frases legais, mas a opinião da galera entendida de Chaves foi unânime, e ele mereceu um segundo prêmio com a frase “eu diria repetidamente em alto em bom som: “ERA MELHOR TER IDO VER O FILME DO PELÉ!” #prof_linguiça”.

Pra quem não entendeu, confiram aqui:

Abraços galera. E obrigado a todos os participantes!